In der letzten Zeit kommt es immer wieder zu Diskussionen um den richtigen Umgang mit problematischer Geschichte und vor allem mit Denkmälern, einhergehend mit der Frage, ob wir in unserer Demokratie Personen, die absolutistisch geherrscht, […]
Ob Dinosaurier, die durch die Innenstadt von Neuwied laufen, abenteuerliche Burgengänge, die mittels VR-Maske virtuell erschlossen werden können oder virtuelle „Fahrstuhlfahrten“ in mittelalterliche Klosterlandschaften… Rheinland-Pfalz hat einiges an innovativen Formaten der digitalen Wissensvermittlung zu bieten […]
Wie lassen sich jüngere Zielgruppen – insbesondere Familien, Kinder, Schulklassen – für kulturhistorische Fragestellungen und Themen gewinnen? Diese Frage beschäftigt uns schon seit Beginn unseres Modellprojekts. Unter anderem haben wir kindgerecht KuLaDig-Beiträge gestaltet (beispielsweise in […]
Am 2. Dezember 1764 erhielten die schlecht besoldeten Grenadiere und Husaren der ersten Garnison Hessen-Darmstadts in Pirmasens gegen den Erwerb des Bürgerrechtes die Erlaubnis einer nebenberuflichen Arbeit nachzugehen. Damit war der Startschuss für den Industriezweig […]
Das Jahr neigt sich dem Ende entgegen und wir möchten uns bei unseren Partner:innen herzlich für Ihr großes Engagement und die hohe Produktivität in diesem Jahr bedanken, für die Kreativität, Kommunikation und die Unterstützung. Auch […]
Knapp ein Jahr ist vergangen, seitdem das Eduventure-Projektteam gemeinsam mit den Unterstützerinnen und Unterstützern aus Weisel durch den kleinen Ort und seine Felder oberhalb von Kaub liefen, um eine gemeinsame Vision – das Pilotprojekt „Mittelrhein-Eduventure […]
Am 28. Juni wurden in der feierlichen Umgebung des Koblenzer Schlosses sechs BUGA-2029-Projekte präsentiert, die derzeit an der Universität in Koblenz durchgeführt werden. Gleich zwei davon kooperieren mit dem Landesprojekt KuLaDig-RLP: das Eduventure-Projekt des Instituts […]
Neue Wege erprobt das KuLaDig-RLP-Projektteam zurzeit bei einer Zusammenarbeit mit dem Institut für Wissensmedien (IWM) der Universität in Koblenz: Mit dem „Mittelrhein-Eduventure“ soll der Gamification-Ansatz bei der Vermittlung von historischem Wissen erprobt und umgesetzt werden, […]
Digitale Erfassung und Präsentation von Kulturlandschaften in Rheinland-Pfalz 